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突称为什么?请你再说一遍,这个词有些新颖。”

“校园霸凌。”孔诺言简意赅地说道。

“那么标题就是‘防治校园霸凌方案’。”邓布利多另外变出一张羊皮纸。

这份文件是具有划时代意义的,可能是从保密法签订以来,第一份参考麻瓜教育,而修改出来的《防治校园霸凌方案》。

羽毛笔立在羊皮纸上,用漂亮的花体字誊写起来。

部分内容可以直接从草稿中摘录,这个时候还是使用魔法更为方便。

当然,其实用电脑可能更加方便,只需要“ctrl+c”和“ctrl+v”就行了。

孔诺看着正在晃动的羽毛笔,突然想起一个问题。

如果这样推进下去,是不是智能手机能够更早问世?

或许将来在麻瓜创意和巫师魔法的结合下,能够诞生一台“魔幻手机”呢?

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时间回到哈利从格林德沃的手中,拿到了那两个可以制造幻象的小盒子。

哈利三人组没有直接前往斯内普的卧室兼办公室,而是先行回到了休息室。筆趣庫

赫敏想要把两个小盒子上面的字符段落了解清楚,正拿着《易术:从入门到放弃》进行查阅。

“哈利不是说了吗?可以制造一个幻境,让斯内普的思想呈现出来。我们快点行动吧!我迫不及待想要知道斯内普到底在想什么了!”

罗恩在一旁念叨着,双眼不住地往休息室的门口飘。

“罗纳德!”赫敏扬起眉毛,“你这样幸灾乐祸真的好吗?”

听到赫敏喊自己真正的名字,他的耳朵瞬间红了起来,像是被火燎过一般。

“你别生气嘛!我就是想要见识一下而已。”他连忙摆了摆手解释道,“你想想看……”

“只是因为我和哈利是好朋友,所以每次斯内普都会连我一起罚了,这公平吗?”

“好吧……”赫敏还在查阅书上的魔法对照表,“我只是觉得关键在于,得弄清楚巴沙特教授给的东西,到底能不能用。”

在赫敏的脑海中,还是能够回想起黑湖边的场景,她不得不提高警惕。

“按照巴沙特教授的意思,这个小盒子能够限制斯内普的行动。”哈利在一旁解释道,“赫敏,你查出什么了?”

“非常强大的昏迷咒,一种无法形容的强大!”赫敏的

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