第404章 ，舒适感，规范与突破(2 / 4)

男老师借机说道：“栾老师。什么时候有机会？我帮你画一张，保证比更好。”

栾老师笑着回应：“抱歉，我不太适应做模特。”

男老师愣了一下，“这个……”他指着作品，有些不太理解。

栾玉慧说道：“我上课的时候，姜哲和胡老师一起去写生。他是去画袁晓晗同学，我出现，只是偶然。”

“我给您画单人肖像。”

“抱歉，我不太喜欢这种肖像画，有照片就可以了。”

“哈哈，是吗？”男老师只得没话找话，换个话题。

周围的人，都是人精，即便听到了也都装作没听到。

只是，有位老师愿意开玩笑。

“老谢，你的画太抽象了。你什么时候改成写实的绘画，再说肖像画的事。”

“我的创作抽象，但不代表我不会画写肖像。”

见两个人开始相互调侃，栾玉慧已经借机走开。

她再次看了一眼姜哲的作品。

姜哲的绘画，在一众作品中，非常显眼。

从刚才的评选过程来看，虽然有人对姜哲的作品提出过异议，但是，几轮评选，他的作品始终都在入选范围内。

……

姜哲正在查阅系统中的资料。

拉斐尔，安克尔，卡拉瓦乔，普桑等人的画，一幅幅的出现，像是在逛博物馆。

有了系统的帮助，查阅资料变得非常方便。

柳艺菲完成模特任务后，已经离开。

姜哲没有急着完成自己的油画，而是先欣赏名画。

他想让这幅画的美感，既包含古典的美，也融合现代特点。另外，下周的专业课，要开始学人物素描。这是一个重要的课程，需要从这些名画中，吸取自己想要的营养。

眼前，卡拉瓦乔的一幅画出现，姜哲让作品静止，开始仔细欣赏。

获得系统之后，他曾经临摹过卡拉瓦乔的话，如今再看依然有新的感触。

这幅名为音乐家的作品，画于1595年。画家当时24岁。这是他早期的绘画。（活了39岁）。

这幅画上，描绘了几位少年。拿着乐器的少年，尤为显眼。

姜哲边欣赏，边思考。卡拉瓦乔对于动作的描绘，非常精准有力。

他找出卡拉瓦乔的另一幅画——鞭打基督，进行比对。少年拨动乐器的动作，壮汉捆紧耶稣的动作，如何用力发力，非常生动。