第六章 轮番教导(2 / 3)

候，屋前就只有朱元璋跟方孝孺二人。

方孝孺低声问道：“陛下，这……”

“在这里，不要这么叫我，隔墙有耳。”朱元璋一脸严肃地说道，他甚至连“朕”都不说，只两个人，也自称“我”，可见扮演这平常富贵人家的爷爷是有多认真，多敬业。

方孝孺：“……”

想吐槽又不敢的他，只能再次点头：“是。”

仿佛除了这两个字，已不知道该说什么好。

难道要问陛下，这位被陛下称为孙儿的“朱英”，可是十年前本该逝去的大明嫡长孙？

这样的事，陛下不说，他就不敢问。

“你觉得我这孙儿如何？”朱元璋目光落在厨房那个方向，趁着朱英还没回来，有些得意地问方孝孺。

方孝孺诚实回道：“见识远在臣之上。”ωωw.

“这孩子的确是在眼界、见识上有些过人之处。”朱元璋乐呵呵地说道。

又安慰方孝孺：“你的学问还是好的，办事也很不错。见识这种事，不在其位，大多难以自学成才。涉及海禁这等事，你一个平日里只管教导学问的文臣，又不曾管过，不懂也正常。”

但这话里话外的得意劲儿，真是藏都藏不住。

方孝孺一想，也觉得朱英实在是了不得。

陛下说，不在其位，大多难以自学成才。

眼界、见识这种东西，要么是天生就有天赋，要么就是后天锻炼而成。

而大多数人，都是属于后者。

少部分人，是在前者的基础上，拥有了后者。

但朱英又是属于哪一种呢？

若说是属于后者，朱英一直没有在朝中做官，也不像是朱标、朱允炆等人一样在皇宫中被百官中最有学问的人轮番教导。

只是在外面像个普通读书郎一样学习，这样的情况下还能有这样的眼界、见识，若说不是天生，他方孝孺第一个不信！

可若说是天生，这天生的才能到底有什么了不得，才能让一个少年只凭着几句话，就将他一个学士给压下去了？

方孝孺越想，越觉得，若朱英就是十年前的嫡长孙，那么，陛下让他来试一试朱英，意思就已是很明显了。

陛下这是动了要立朱英的心啊！

但这样一来，朱允炆又该何去何从？

不知陛下的立储之心是否坚定，若是坚定，才能免除一场皇室操戈啊。

可还是那句话，他