第20章 训练的四个层次(3 / 4)

赛回旋是不是同样可以救球，而且不需要你那么别扭的用右脚把足球勾回来然后朝右前进，再朝左转弯？”

邓凯的意思很简单。

在基本功相当扎实的基础上，C罗可以开始进行创造性的训练了。

来自于训练，却又高于训练。

盘带、过人，不是学会一两个动作就可以的。

整体来说，带球不是任何技术动作，而是一种习惯，一种逻辑，一种思维！

两个都会所有技术动作的球员，面对逼抢，有人永远只会传球、只会用身体扛住对方来个蚌埠回旋。

有人却可以灵动的用各种动作欺骗和摆脱对方，把对方过成木桩。

这就是大家的盘带逻辑不同。

这和球员本身的性格、想法有关。

也和球员的训练环境有关。

德国青训工业流水线环境下，工兵球员不缺，但天才少有。

拉丁系自由青训环境下，球员执行力欠佳，但球员却拥有成为巨星不可或缺的必要条件——天马行空的想象力和敢于尝试的勇气！

前世的C罗有没有达到足球巅峰？

有！

但还有没有进步的空间？

邓凯认为，也有！

于是在“邓教练”的指导下，年幼的C罗开始了进阶训练。

“咳咳！”特里格拉走过来中断了两人的对练，有些好奇的问道：“你为什么要叫克里斯为C罗？”

邓凯道：“不然呢？叫他诺纳尔多吗？至少现阶段还不行，没有人会认为我在叫他。除了迎来嘲笑和质疑，我想不到这个名字能给他带来什么了。”

C罗颇为无语。

但这是事实，之前安多亚找他麻烦的时候，就叫的是“葡萄牙的罗纳尔多”。

“但叫他克里斯，抱歉……虽然这是一个显得亲昵的称呼，但我觉得C罗没有必要因为罗纳尔多的存在而需要改变或者刻意隐藏什么。”

“C·罗纳尔多，既有自己的个人色彩，又不完全放弃罗纳尔多这个名字。既不狂妄，也不低调，我觉得很适合他。篮球界现在很流行这种字母缩减的叫法，你自己觉得呢？”

C罗听完，连连点头，对邓凯的说法