第158章 另类的学校(2 / 3)

难抓住了，但领队也不以为意，最近能抓住的人越来越少，基本能带走的都带去文化学校了。

是的，文化学校。

这是应杨杰的要求开设的学校，要求区域内的人都要学习大乾语，以后大乾语就是这片区域的主流语言了。

对于大多数人来说，这是无所谓的事情，既然统治者换了，那换语言不是应该的？

况且都护府又分田，又给工作，比起原来的**可是好了千百倍。

这么想的人大都是西荒五国内其他民族的人，在这些民族内推行大乾语还是比较轻松的。

但是各国的主体民族，抵触这样政策的人就多很多了。

针对这种情况，都护府制定了两种方案，其中愿意主动积极学习大乾语的，就地开办城市、乡村的语言学校，进行教学。

只要老老实实的学习大乾语，就可以在在学成以后，以户为单位随机分配到一个地方，并且还会分配田地或者工作和住房。

而需要的要求也不高，认识两千个大乾字，可以熟练的用大乾语交流即可。

但是总有人不识咱们杨总司令的好心，顽固的拒绝学习大乾语，这时候就会用到第二种学校了。

那就是在西荒各地建立的强制学校，这种学校被称之为文化学校。

在这种学校里，不仅每天同样要学习大乾语，还得接受劳动改造，直到你的学习成绩合格，并且通过忠诚考验，才能离开。

所谓的忠诚考验，就是一部测谎仪和几名心理医生组成的测试团队，通过检测来评估你是否有仇恨行为。

而在评估通过后，离开文化学校的人，同样会随机分配土地或者工作。

这个学校从乾历6999年开始建设，到现在总共已经建设了一千多所，总计有超过一千五百万名西荒各族的人在其中学习。

刚开始的时候，送进这些文化学校的人很多，基本上每天都是数万数十万，但随着这两年的清理，如今仅仅只有每个月几百名的数量了。

毕竟顽固的人不多，大多数还是很痛快的接受了都护府的政策要求。

由于从乾历7002年开始，已经有大量的人经过两年的学习，掌握了大乾语，通过了文化测试。

所以对人员的随机分配正在以越来越快的速度在西荒地区施行。

随着本地同民族人口的逐渐减少，从其他地区迁徙来的人越多，不同民族之间的交流就只能依靠大乾语来进行了。