四分之一(2 / 5)

淡漠，不通世故。

发言的人换了一个，叶含手里的资料翻页，顺带拿出随身携带的笔来批注。

他的手指细长，指骨分明，在偏黄的光下仍然显得苍白。

等到他再次收起笔的时候，会议结束，旁边已经有人陆续离开。

他也回了办公室。

之前的项目告一段落，下午空了出来，可以处理何泽远发来的照片。

原本就像是已经包了一层网络包浆的照片放到电脑上后更显得模糊，只能勉强看清照片画面所处的地点和上面的人。

上面有两个人，面容模糊，大概是靠在江边的栏杆上，夜色沉沉，身后水面上泛着粼粼波光，同样模糊一片。

随手支了下镜框，叶含敲下键盘。

——

半下午，中途临时去了趟教务处，叶含处理完所有的事情后就回了家。

他在电梯前遇到了何远阳。

小朋友双手抓着书包肩带，安静站在那等着。

听到身后的动静，何远阳转头，大眼睛里全是清澈的懵懂。

在看到身后的人后，他安静了两秒。

之后叶含终于知道这短暂的安静是用来干什么的。

就两秒，何远阳泪水花花瞬间就掉了下来。

叶含：“……”

某小学生哭得完全忘记了好哥哥家的密码，最后跟着叶含回了家，收获热水一杯。

叶含坐在一边看字帖。

字帖是可以多次利用的那种，老师检查后又还了回来。

上面的字不能说敷衍，只能说是毫不走心。

最开始的几页还算工整，后来隐隐有了连笔的趋势，直到最后，所有的字都变成了简化后的连笔字，一笔写完且看不懂写的什么字的那种。

果然。

小学生的情绪来得快去得也快，热水一喝，泪珠说收就收，开始谴责何泽远居然这么对待他这个唯一的弟弟。

叶含低头捏了把小朋友的脸，声音和缓：

“自己的作业本来就该自己做。”

命运的脸被人捏住，何远阳这才想起来身边的人也算是一个老师来着。