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练,一点点进步,总能够达成目标的。”

“今天训练下来我的感受是,整体很开心,因为知道自己有擅长的东西,加强了这方面的自信。并且在不擅长的方向上也努力进步了,很有成就感。至于教授提到的最后一点,方案调整方面……”

赖娜切换到上一个报告的末尾。

“我们之前就计划好了,定期输出训练心得报告,按照实际情况及时调整训练方案。今天会看看教授给我们提出什么建议,课后进行调整。然后每周我们都会一起研讨,看看自己最近有什么进步,出现了什么问题,怎样调整方案会更适合自己。报告结束,谢谢大家。”

**啪!

所有学员一回头,发现鼓掌的是苏院长。

“你们组做得很好。”这位长者一脸欣慰地走到众人面前,“不知道你们是否发现了一个问题。”

按照其他班的方式,老师给学生们按照精神力类型去安排训练计划,那么学生们基本自己不会动脑子。

他们认为学校的安排是最好的,如果自己训练得不舒服了,那也是自己的问题。方案已经有了,没有效果,训练不出成绩,那是自己不够努力。

但现在,小组作业要求一起讨论,没有正确答案。哪怕有些学生交上来的是从其他班级偷渡过来的官方训练方案,在实际训练了以后,也会思考:

教授不是这么安排的,我偷偷去这样做是不是不好?

这方案好像不太适合我?

为什么我训练起来这么痛苦?

是不是不该应该结合自己的实际情况,重新讨论一下?

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……

“你们以前想要做什么事情,可能都是随波逐流的,全凭想象,根本没有思考过自己是否适合。而现在,是时候动动脑子了。”苏教授道。

“今天你们的训练方案我都看了,也根据你们的训练情况一个个回复了方案调整建议。你们回去再思考一下,看看自己到底适合什么,未来要怎么规划。一会儿助教会给你们开通所有的训练权限,这周你们随时都可以过来试一试,下周一前提交修改后的方案,我会再看一遍。”

“记住,哪怕是上战场,也不是全靠武力,智谋非常重要。”

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